بسته ویژه معلم و مدرسه (تدریس و آموزش)
با توجه به استقبال بینظیر مخاطبان عزیز از کتابهای منتشر شده در حوزه آموزش، بر آن شدیم که بسته‌ای ویژه برای مدارس، معلمان، کادر آموزشی، مدرسان و تمامی علاقمندان به این حوزه، تحت عنوان بسته ویژه معلم و مدرسه (تدریس و آموزش) در نظر بگیریم. این بسته شامل سه کتاب «مسئله مدرسه»، «تدریس ترازمند» و «شهامت تدریس» است. در اینجا فهرست مطالب سه کتاب نیز جهت ملاحظه علاقمندان، ارائه می‌شود:
کتاب مسئله مدرسه: بازاندیشی انتقادی در آموزش و پرورش ایران مشتمل بر پانزده فصل است:
– فصل اول: مرگ مدرسه یا مرگ سوژه
– فصل دوم: آموزش و مسئله شهروندی
– فصل سوم: مسئله معلمی
– فصل چهارم: یاددهی و یادگیری در دوره بحران
– فصل پنجم: معلمی بازاندیشانه
– فصل ششم: سفری به دنیای درون معلم
– فصل هفتم: انشا‌ء و معلمی
– فصل هشتم: فرار از مدرسه
– فصل نهم: بحران بی‌سوادی در ایران
– فصل دهم: چرا باید باسواد شویم؟
– فصل یازدهم: سواد انتقادی
– فصل دوازدهم: کدام پداگوژی؟
– فصل سیزدهم: مسئله آموزش ابتدایی
– فصل چهاردهم: بوم‌شناسی و مسئله یادگیری
– فصل پانزدهم: مسئولیت ما چیست؟
– موخره: «آموزش» چشم و «معلمان» آبروی جامعه‌اند
کتاب تدریس ترازمند: ۱۰۱ آموزه برگرفته از تجربه زیسته آموزشی مشتمل بر مطالب زیر است:
– پیش‌نگاشت (دکتر غلامرضا خاکی)
– آموزه و آزموده (دیباچه دکتر میرجلال‌الدین کزازی)
– خودپرسی در برابر آینه زمان (مقدمه دکتر محمود مهرمحمدی)
– در تدریس منش‌مند باشیم یا روش‌مند؟ (یادداشت دکتر نعمت‌الله فاضلی)
– بخش الف: فهم آموزه‌های کلی از تجربه‌های یاددهی
– نوشتار یکم: تجربه؛ و روش استنباط آموزه از آن
– نوشتار دوم: تجربه پُر طنینی به‌نام تدریس
– بخش ب: انواع آموزه‌های حاصل شده از تجربه
– نوشتار سوم: تدریس ترازمند و روش‌شناسی آموزه‌یابی در آن
– نوشتار چهارم: آموزه‌های منشی (رفتاری)
– نوشتار پنجم: آموزه‌های روشی (سبکی)
کتاب شهامت تدریس: سفری به دنیای درون معلم شامل فصول زیر است:
– سخن آغازین: تدریس از عمق وجود
– فصل اول: قلب معلم؛ هویت و یکپارچگی در تدریس
– فصل دوم: فرهنگ ترس؛ آموزش و پرورش و زندگی گسسته
– فصل سوم: تمامیت پنهان؛ تناقض در یاددهی و یادگیری
– فصل چهارم: شناخت در اجتماع؛ پیوند در پرتو ذات نهان
– فصل پنجم: تدریس در اجتماع؛ آموزش سوژه محور
– فصل ششم: یادگیری در اجتماع؛ گفتگوی همکاران
– فصل هفتم: پایان گسستگی؛ تدریس از صمیم قلبی امیدوار
